Профессия учитель [VI/4025]

Учитель - это специалист в области образования, преподаватель.
Профессия учителя одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Можно сказать, что учитель создает будущее страны, т.к. от его труда во многом зависит разносторонность развития знаний молодого поколения, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества. Педагогическая деятельность требует особого призвания. Воспитанием и обучением могут заниматься люди со склонностью и любовью к этому делу. Учитель должен любить и передавать свои знания другим, увлекаться самим процессом обучения и воспитания человека. Успех педагогической деятельности во многом зависит от коммуникативных способностей учителя, от его умения наладить правильные взаимоотношения с детьми. Работа учителя предъявляет большие требования к его вниманию. Учитель работает со всем классом, и ему необходимо держать в поле зрения многих учеников. Он должен уметь замечать все изменения в их поведении. Таким образом, наблюдательность, распределенность внимания, его переключаемость являются профессионально важными качествами учителя. Педагогическая деятельность требует от человека и определенных волевых качеств: выдержки, терпения, последовательности, настойчивости, самообладания. Он обязан контролировать свое поведение, управлять им. Очень важна в профессии учителя речь, которая должна отличаться выразительностью, эмоциональностью, убедительностью. Учитель должен уметь выражать свои мысли грамотно, ясно, просто, понятно для ребят. Большинство специалистов, получивших педагогическое образование, работают в средней общеобразовательной школе учителями начальных классов, преподавателями отдельных дисциплин. Труд учителя используется также в школах-интернатах, в школах рабочей молодежи, ПТУ, техникумах, в дошкольных учреждениях. Помимо перечисленных профессиональных качеств учитель-предметник должен иметь способности к определенной области науки (к математике, физике, литературе и т.п.).
Оклад жалования сельским учителям в пределах губернии разнился значительно. Так в промышленных Шуйском и Ковровском уездах он поднимался (данные на 1910 год) до 420 рублей в год, а в бедных, земледельческих, в том числе нашем Суздальском он опускался до 300 рублей. Татьяна Ивановна Шумиловская, имевшая в тот период двадцатилетний стаж, получала 360 рублей в год, - соответственно 30 рублей в месяц. На местной фабрике рабочие получали от 8 до 12 рублей. Что же могли себе позволить сельские учителя в 1906-1909 годах? И сколько это стоило? Примерно то же, что и именитые граждане города. Может быть, только в меньших количествах и с поправкой на пол, возраст и индивидуальные пристрастия.
Вот часть нехитрого ассортимента продуктов, доставлявшихся Т.И. Шумиловской, с указанием цен (с фунтов пересчитано на килограммы):
Масло подсолнечное 45 коп.
Мука 12-13 коп.
Сахарный песок 34 коп.
Мед 75 коп.
Пшено 11-12 коп.
Колбаса вареная 63 коп.
Судак 50 коп.
Икра красная 45 коп.
Орехи 50 коп.
Шоколад 6 руб.
Какао 3 руб.
По этим данным всякий, имеющий элементарные арифметические познания, может прикинуть учительские возможности начала XX века и сравнить их с нынешними.
Из списка видно, что Татьяна Ивановна была сладкоежка. Конфеты, пастила, мармелад, печенье - наиболее часто покупаемый товар. Регулярно поставлялся ей набор из четверти фунта табаку и 400 папиросных гильз - ее слабость. Цена этого набора составляла 60 копеек. Хочется отметить интересный факт: ученики Татьяны Ивановны за редким исключением не брали пример со своей, дымящей как паровоз, учительницы. Спиртное в реестре упомянуто лишь дважды за три года. Одна бутылка кагора и одна бутылка портвейна по какому-то случаю.
Конечно, сия книга не дает полного представления о расходах учителя. Ведь в этом магазине покупался лишь привозной товар. Местный же продавался на рынке и в дешевых магазинах и стоил значительно дешевле. До революции учителя на селе не имели земельных наделов. Нашим дедам неведом был пошлый постсоветский лозунг "Накорми себя сам!" (обуй себя сам, одень себя сам, вылечи себя сам и т. д.).
Учителя занимались своими прямыми обязанностями. Учили и воспитывали крестьянских детей. Не замороченные еще советской пропагандой, крестьяне считали, что этот процесс напрямую связан с повышением уровня сельскохозяйственного производства. И часть продукции, плодоовощной и мясомолочной, предоставляли учителю даром. По осени пришкольный погреб обычно всегда бывал полон. Надо полагать, крестьяне искренно считали, что учительница из благородных и жить должна была жизнью благородного человека. Не знал сельский учитель век назад и нынешних транспортных мытарств - автобус два раза в неделю по идиотскому расписанию, если не сломается. При наличии в нашем селе около ста единиц гужевого транспорта любой подросток за особую честь почитал запрячь своего сивку и домчать учительницу по делам или в гости в любой населенный пункт в радиусе 5-10 верст. Ну, а чем же занимался учитель по весне, когда нынешним его коллегой овладевает огородная горячка? Трудно сказать за всю Россию, но наши местные учителя занимались с детьми тем, что ныне именуется краеведением, осваивали округу в историко-географическом и эколого-биологическом плане, пробуждая первый детский интерес, который потом у многих сохранялся на всю их жизнь.
Но вернемся к "гроссбуху". Не могу пройти мимо одной обширной записи на учителя из Гаврилова Посада Григория Александровича Александрова, готовившегося в феврале 1907 года по поводу своего юбилея "дать обед силен"… Поражает ассортимент напитков: шампанское, лиссабонское, английская горькая, коньяк, зубровка, херес, эфедра, апельсинная, тминная, анисовая и т.д. Всего двадцать наименований, но по одной, две, три бутылки. Пиво, игристые и фруктовые воды и т.д. и т.п.
Но еще больше поражает то, что после юбилея примерно треть этого вина была возвращена в магазин, как неиспользованная. Это убеждает нас в большой умеренности старого учительства в этой сфере потребления.
Не все из минувшего прошлого, однако, приемлемо в нашей современной жизни. Но разумное, доброе и вечное - да. Только достойный и осознающий свое достоинство учитель сможет воспитать достойных учеников, граждан и наследников славы своего народа.
По материалам сайта http://liga-ivanovo.narod.ru/vesna03-3.htm